HUBUNGAN KELELAHAN DAN TINGKAT STRES MAHASISWA SEMESTER AKHIR FAKULTAS Y UNIVERSITAS X DI BANYUWANGI
Relationship Between Fatigue and Stress Level in Final Students of Faculty Y University X in Banyuwangi
Abstract
ABSTRACT
Final semester students have a heavier study load than early-level student that can make fatigue trigger wich leads to stress. This study aimed to find out strenght relation between fatigue and stress level in the final semester students of Faculty Y University X in Banyuwangi. This study used crosssectional study and respondents were the final semester students of Faculty Y University X in Banyuwangi amounting 41 students. Data were collected through distribution of online questionnaire that fatigue level was measured by Subjective Self Rating questionnaire. While level of stress was measured by the General Health Questionnaire. The relationship strength was obtained with contingency coefficient to determine the strength of the relationship between the two variables with ordinal data category and the total population methode and the result of contingency coefficient value is 0 ,688 wich stated that there was a strong relationship between fatigue and stress levels. Most of the final semester students have moderate stress level that is 70.7%.The conclusion of the study shows there is a strong relationship between fatigue and stress level in final semester students of Faculty Y University X in Banyuwangi. It is hope that final semester students have rest time to avoid fatigue and stress.
Keywords: fatigue level, stress level, final semester student
ABSTRAK
Mahasiswa semester akhir memiliki beban belajar yang lebih berat dibandingkan mahasiswa tingkat awal yang dapat memicu kelelahan dan berujung pada timbulnya stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kuat hubungan kelelahan dengan stres pada mahasiswa semester akhir Fakultas Y Univeritas X di Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan studi crossectional dengan responden mahasiswa semester akhir Fakultas Y Universitas X di Banyuwangi yang berjumlah 41 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui dengan tingkat kelelahan diukur dengan Subjective Self Rating Test. Sedangkan tingkat stres diukur dengan kuesioner General Health Questionnaire. Uji kuat hubungan dilakukan dengan contingency coefficient untuk mengetahui kuat hubungan dari dua variabel dengan kategori data ordinal serta metode total populasi dengan hasil uji diperoleh nilai koefisien kontingensi sebesar 0,688 menyatakan bahwa ada hubungan kuat antara kelelahan dengan tingkat stres. Sebagian besar mahasiswa semester akhir mengalami stres tingkat sedang yakni 70,7%. Kesimpulan dari penelitian menunjukkan hubungan kuat antara kelelahan dan tingkat stres pada mahasiswa semester akhir Fakultas Y Universitas X di Banyuwangi. Diharapkan mahasiswa semester akhir memiliki waktu istirahat agar tidak mengalami kelelahan dan stres.
Kata Kunci: tingkat kelelahan, tingkat stres, mahasiswa semester akhir
References
Ambarwati, P. D., Pinilih, S. S., & Astuti, R. T. (2019). Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 5(1), 40. https://doi.org/10.26714/jkj.5.1.2017.40-47
Amri, & Putra, M. D. (2018). Pengaruh Konflik Kerja-Kuliah Mingguan Terhadap Kelelahan Dengan Kualitas Tidur Sebagai Pemediasi Pada Mahasiswa Dan Mahasiswi STIE Kebangsaan di Bireuen. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 3(2), 136–147.
Anwar, A. F. (2016). Gambaran Derajat Stres dan Kualitas Belajar pada Mahasiswa Tingkat Awal dan Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi DIII Kebidanan UIN Alaudin Makassar Tahun 2016. (Karya Tulis Ilmiah D3 Kebidanan Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan UIN Alaudin Makassar, 2016), 1–19.
Doerr, J. M., Ditzen, B., Strahler, J., Linnemann, A., Ziemek, J., Skoluda, N., Hoppmann, C. A., & Nater, U. M. (2015). Reciprocal relationship between acute stress and acute fatigue in everyday life in a sample of university students. Biological Psychology, 110, 42–49. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2015.06.009
Gamayanti, W., Mahardianisa, M., & Syafei, I. (2018). Self Disclosure dan Tingkat Stres pada Mahasiswa yang sedang Mengerjakan Skripsi. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(1), 115–130. https://doi.org/10.15575/psy.v5i1.2282
Hasanah, M. (2019). PEMILIHAN JUMLAH KATEGORI TERBAIK PADA MODEL ROUGH-REGRESI BERDASARKAN MEAN SQUARE ERROR. (Tugas Akhir Fakultas Sains Dan Teknologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 2019).
Kementerian Kesehatan RI. (2018). Laporan Riskesdas 2018. Laporan Nasional Riskesdas 2018, 53(9), 154–165.
Kocalevent, R. D., Hinz, A., Brähler, E., & Klapp, B. F. (2011). Determinants of fatigue and stress. Bio Medical Journal, 4, 0–4. https://doi.org/10.1186/1756-0500-4-238
Koochaki, G. M., Charkazi, A., Hasanzadeh, A., Saedani, M., Qorbani, M., & Marjani, A. (2011). Prevalence of stress among Iranian medical students: A questionnaire survey. Eastern Mediterranean Health Journal, 17(7), 593–598. https://doi.org/10.26719/2011.17.7.593
Krajewski, K. (2017). The Relationship Between Stress and Exercise With Fatigue And Sleep Quality As Mediating Variables. (Thesis Degree of Psychology University of Michigan, 2017).
Kristina, S. A., Widayanti, A. W., & Sari, I. P. (2020). Investigating perceived stress among final-year pharmacy students in Indonesia. International Journal of Pharmaceutical Research, 12(2), 439–444. https://doi.org/10.31838/ijpr/2020.12.02.0067
Moreira, D. P., & Furegato, A. R. F. (2013). Stress and depression among students of the last semester in two nursing courses. Revista Latino-Americana de Enfermagem Journal, 21(spe), 155–162. https://doi.org/10.1590/s0104-11692013000700020
Nana. (2018). KESULITAN MAHASISWA SEMESTER AKHIR DALAM MENYUSUN SKRIPSI. (Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negri Sultan Thaha Saifuddin Jambi, 2018).
Nathania, A., Krisna Dinata, I. M., & Adiartha Griadhi, I. P. (2019). Hubungan stres terhadap kelelahan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Intisari Sains Medis, 10(1), 134–138. https://doi.org/10.15562/ism.v10i1.400
Primasari, I., & Hidayat, R. (2016). General Health Qquestionnaire-12 (GHQ-12) sebagai Instrumen Skrinning Gangguan Penyesuaian. Jurnal Psikologi, 43(2), 121. https://doi.org/10.22146/jpsi.9155
Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI. (2019). Situasi Kesehatan Jiwa DI Indonesia. In InfoDATIN (p. 12).
Puspitha, F. C., Sari, M. I., & Oktaria, D. (2018). Hubungan Stres Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Tingkat Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Lampung The Relation Between Stress and Learning Motivation of First Year Medical Student in Medical Faculty Of Lampung University. Medical Journal of Lampung University, 7(3), 24–33.
Putri, G. W. Y., & Tualeka, A. R. (2014). Hubungan Antara Stres Kerja dengan Tingkat Produktivitas Tenaga Kerja di CV. “X.†The Indonesian Journal of Occupational Safety , Health and Environment (IJOSH), 1(1), 144–154.
Ramdan, I. M. (2018). Kelelahan Kerja pada Penenun Tradisional Sarung Samarinda (Pertama, pp. 6–7). Uwais.
RamÃrez-Adrados, A., Fernández-MartÃnez, S., MartÃnez-Pascual, B., Gonzalez-de-Ramos, C., Fernández-ElÃas, V. E., & Clemente-Suárez, V. J. (2020). Psychophysiological stress response of physiotherapy last year students in his final degree dissertation. Physiology and Behavior, 222(May), 112928. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2020.112928
RI, K. K. (2018). LAPORAN PROVINSI JAWA TIMUR RISKESDAS 2018.
Sari, A. M. (2019). Hubungan Beban Kerja Fisik, Mental Dan Perubahan Fisiologis Dengan Kelelahan Pada Pekerja Buruh Angkut Di Pt Semen Bosowa Banyuwangi. (Skripsi Program Sarjana, Universitas Airlangga, 2019).
Seaward, B. L. (2018). Managing stress. In Nancy (Ed.), Jones and Barlett Learning. Cathy L. Esperti.
Tri, D. (2019). Hubungan stres dengan kualitas tidur pada mahasiswa tingkat akhir. EDU MASDA JOURNAL, 3(2).
World Health Organization. (2017). Fact sheet on Sustainable Development Goals (SDGs): health targets. World Health Organization, 3, 1–8.
World Health Organization. (2020). The new European policy for health – Health 2020. EUR/RC61/Inf.Doc./4, 6(September), 107.
Copyright (c) 2021 Arini Khoirunisa, Endang Dwiyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
1.png){kind=small}
